规章制度
  正在更新中...
首 页 > 教学教务 > 教学管理

建筑工程系专业带头人培养计划
【字体: 】【2008-1-10】 【作者/来源 建筑工程系】 【阅读: 次】 【关 闭

为认真贯彻落实《六安职业技术学院专业带头人(或专业带头人培养对象)遴选及管理办法》文件精神,进一步提高我系教育教学质量,积极有效地开展选拔培养带头人(或专业带头人培养对象)工作,加快建设一支能够适应高等技术应用型专门人才培养要求、教育观念新、改革意识强、师德高尚、教学水平高、实践能力过硬的高素质教师队伍,根据我系专业建设和教师队伍的实际情况,制定本计划。

一、 实施方案

1、培养目标
  专业带头人是指导和从事专业(或学科)建设与专业(或学科)教学研究以及实践教学研究的教学骨干人员,是“双师型”教师或学科教师中的优秀者,能负责本专业“双师型”教师或学科教师的培养。专业(或学科)带头人的培养目标是:经过几年的集中支持和重点培养,使培养对象具有较高尚的政治素质、职业道德素质和严谨正派的学风,有较深厚的专业功底,学术思想活跃,在各自专业或学科内步入了专业或学科前沿领域,有明确的专业或学科研究方向和高强的专业实践技能,并取得创造性的、具有较高水平的教学和科研成果,成为能组织和带领教师进行专业或学科建设的拔尖人才。

2选拔范围及其程序:

选拔范围:建筑工程系八个专业,一般每专业设1名专业带头人。

选拔程序:

1)在各教研室推荐的基础上,由个人填写申请表格;

2)由系培养小组组织评议,上报学院评议确定

3、评选条件

1建筑工程系凡是从事专业课或专业基础课教学的教师都具有评选资格。
 
2忠诚人民的教育事业,热爱社会主义祖国,拥护党的方针、政策;治学严谨,团结协作,教书育人,为人师表;作风民主,为人正派,具有强烈的改革意识和创新精神。
 
3自参加工作以来获得过院级以上(含院级)教学或科研方面的荣誉或奖励。
 
4积极主动地承担各种教学任务,200520062007连续三年均完成教学工作量定额。
 
5教学效果好,教学质量高,教学业绩突出。
 
6积极承担教学或管理工作且成绩显著,在课程建设、专业建设、教学改革等方面有较突出的贡献。
 
75年来,教学科研工作成绩突出,具备下列条件中的两项:
  ①、在省级或中文核心期刊发表有较高学术价值的学术论文(独撰或第一作者),理工科2篇以上,文科2篇。
  ②、正式出版发行本人独著或合著的本专业专著、译著一部以上,或正式出版本人主编或参编经国家各专业教学指导委员会审定的高职高专学校规划教材一部以上。
  ③、有一项以上科研成果获得省部级、市级、院级三等奖以上奖励,本人为主要完成者(前三名)。

  ④、积极进行教学改革,有一项以上省部级、市级、院级教改立项,本人是主要参与者。
  ⑤、在教学研究和课程建设等方面取得突出成绩,得到学院领导好评,本人为项目的主要完成者。
  ⑥、主持或解决过省、市重要工程、科研、技术项目的关键性问题,取得了显著的技术成果或经济效益,经同行专家认定达到省内或国内先进水平。
  ⑦、具有“双师”资格且具有较强的专业实践技能,丰富的实践经验,具有较高的动手操作和科技推广能力。
  ⑧、具有扎实而系统的基础理论和专业知识,对本专业某些领域,具有较深入的研究。
  ⑨、及时掌握专业发展信息,对专业发展有较强的预见性,能够较准确把握专业发展方向,能组织和带领教师进行专业建设。
   
⑩、学术和实践上在本市本专业领域有一定的影响,生产实践工作成绩突出,取得过较好的经济效益和社会效益。
   4、培养措施
  (1)、本批专业(学科)带头人培养周期为两年。期满考核合格者,授予“六安职业技术学院建筑工程系专业(学科)带头人”称号。
  (2)、建立经常性联系。学院主管部门和建筑工程系主任与分管主任,要随时掌握专业(学科)带头人的成长情况,与他们建立联系制度,定期听取汇报,了解他们的生活、工作情况,遇到问题及时处理,创造良好的外部环境,使他们无后顾之忧,全身心地投入到教学、科研和育人工作中。
  (3)、创造条件优先安排到国内高校和实践单位参加进修与实践锻炼。专业(学科)带头人教师的培养要立足高层次。力争一个培养期内,使他们的专业知识结构有较大改善,专业技能与学术水平有较大提高。
  (4)、设立专业(学科)带头人学术专项经费。
    5、管理与考核

1    考核时间:专业带头人的考核为每年考核一次。

2    考核项目及要求:教学工作量达到定额以上;教学质量评价达到优良;专业建设成果总结;指导青年教师的工作总结和成果介绍;教学改革;公开发表论文。

3    对专业建设成果及个人成绩突出的专业带头人,建筑工程系将颁发奖励证书并给予一次性奖励;对未能达到考核标准的人员,且无突出成绩者,将取消专业带头人的资格;每年进行一次新的专业带头人选拔工作,及时吸取优秀的教师。

6、待遇:

专业带头人由学校按年发放相应津贴。

三、效果预期

利用两年时间,:建筑工程系八个专业,,每个专业均确立和培养一名专业带头人并构成一个较强的骨干教师队伍。

 

 

 

                                 建 筑 工 程 系

                              20071115

六安职业技术学院版权所有 2005 Luan Vocation Technology College 地址:六安市六寿路18号(市区201公交车直达学院)
联系我们 webmaster@luanteccol.net.cn 技术支持:龙讯科技 皖ICP备14006574号